lunes, 25 de noviembre de 2019

25 NOVIEMBRE 2019

LA VIOLENCIA DE GÉNERO HACIA LA MUJER Y LA NIÑA 

Se visibiliza en las aulas, ya que los estudios realizados sobre convivencia, nos muestran que los roles de género y la sexualidad son unos de los factores que influyen en los motivos y perfiles del 'bullying', y deberían de tenerse en cuenta en su abordaje.
Jose A. M. Vela, sociólogo y doctorando en estudios Interdisciplinares de Género de la UAM: “prácticamente no existe una situación que no esté influida por el género» 

Vela aclara que “ los temas de género y LGBT fobia son la principal causa de agresiones, seguidas muy de cerca por el peso y ser de diferentes etnias”.

"El grupo refuerza a quienes más se acercan a los estereotipos y segrega a quienes no los sigue, incide la experta y psicóloga María Ocete.
Es necesario para erradicar la violencia hacia la mujer y la niña trabajar la diversidad y el respeto en las aulas, visibilizando otras realidades y una flexibilidad de roles ligados al género. Por ello en el colegio se trabajarán diferentes actividades enlazadas con cuentos que tratan de cuestionar y visibilizar los roles que tradicionalmente se le han asignado a cada uno de estos géneros. Así mismo tratamos de visibilizar cómo esta asignación nos hace a todas las personas prisioneras de una estructura social patriarcal, normativa y nada respetuosa con la diversidad. 







lunes, 4 de noviembre de 2019

ESCUELA DE FAMILIAS

El pasado Jueves 31 de Octubre celebramos la primera charla de la Escuela de Familias. En esta ocasión se dirigía a las familias de los alumnos y alumnas de 5 años. Hablamos sobre la atención, su importancia en el aprendizaje y cómo desde el colegio fomentábamos su desarrollo a través de diferentes actividades.
Como por ejemplo el Programa de estimulación cognitiva "Fundi", del cual también se habló en la charla y las familias tomaron buena nota. Para aquellas familias que no pudieron asistir os dejo el enlace con la presentación que se usó en la charla.

Charla atención: programa FUNDI